Dr. Joel Rennó, do IPq, fala sobre a Saúde Mental das Mulheres na matéria da Veja Saúde.
Como lidar com o medo?
Daniel Martins de Barros, do IPq, fala sobre como lidar com o medo no Programa ABC da notícia/BandNews
‘A maior parte dos jovens com transtornos não recebe tratamento’
Guilherme Polanczyk, do IPq, fala sobre saúde mental da juventude, em entrevista na Revista Gama.
Como controlar a ansiedade com a eleição
Daniel Martins de Barros e Mariângela Savoya, ambos do IPq, falam sobre dicas de como controlar a ansiedade, em matéria do Jornal Estadão.
Intervenções em sala de aula – 1ª Edição Estratégias e manejo
Editores: Alison Vanessa Morroni Amaral Regiane Reis Marinho Raquel Fatorelli Daniel Luiz Romero Cristiana Castanho de Almeida Rocca Telma Pantano A educação inclusiva deve envolver todos os alunos, independentemente das dificuldades apresentadas, e envolve suporte interventivo, adequação das instruções e apoios que permitam ao aluno o sucesso no currículo básico. Este livro oferece estratégias de manejo comportamental e mudanças comportamentais na escola para inserção…
Instituto de Psiquiatria (IPq) do HC-USP lança Programa de Assistência Multidisciplinar à Violência Doméstica, inédito na América Latina
USP lança Programa de Assistência Multidisciplinar á Violência Doméstica, inédito na América Latina
Prof. Wagner Gattaz, presidente do Conselho Diretor do IPq, fala sobre a criação do 1º ambulatório psiquiátrico para vitimas de violência doméstica. Confira a matéria no Jornal da USP.
Hospital das Clínicas cria 1º ambulatório psiquiátrico para vítimas de violência doméstica
Prof. Wagner Gattaz, presidente do Conselho Diretor do IPq, fala sobre a criação do 1º ambulatório psiquiátrico para vitimas de violência doméstica. Confira a matéria na Folha de S. Paulo.
Enxaqueca ou dor de cabeça: saiba as diferenças e o que fazer para amenizar
Dra. Inah Proença, do IPq, fala sobre enxaqueca no Programa Sinais Vitais/CNN.
Efficacy and safety of methylphenidate and behavioural parent training for children aged 3–5 years with attention-deficit hyperactivity disorder: a randomised, double-blind, placebo-controlled, and sham behavioural parent training-controlled trial
Não há evidências suficientes para apoiar as recomendações de tratamento para crianças em idade pré-escolar de 3 a 5 anos com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). O objetivo foi investigar a eficácia e a segurança do metilfenidato e do treinamento comportamental dos pais na redução da frequência e gravidade dos sintomas e na melhora do funcionamento global em crianças pré-escolares com TDAH. Os…
